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教师实习心得体会:趣味语文教学

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来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 5 在创新驱动、产业结构调整等背景下,人口老龄化加剧了劳动力市场的治理难度。

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    来到x二中中已经两个多月了,时光匆匆如白驹过隙。这两月之间,虽然现在回望像是一晃而过,但也的确是相当充实、相当丰富,每天有一群活力满满的孩子们相伴,有顶岗的同伴分享故事,最后再以课本剧呈现出来,这样不仅可以牢牢掌握知识,还锻炼了写作等多方面的能力;最后,在生活中学语文,在语文中感悟生活,要在教学上紧密联系生活实际,课堂的外延与课外的外延相等,以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。
    有老师告诉我们:“课堂不是布道者的讲坛,讲台不是表演者的舞台,优秀的教学应是一种沉淀生活感悟的深厚,是一种播撒知识甘霖的自如,是一份激发创新思维的精妙。” 要努力工作,尽己所能,用语言和文字给学生以诗歌的阳光、小说的空气、戏剧的雨露、散文的土壤,以思想点燃思想,以自由引领自由,以平等造就平等,让每一节课都成为关照孩子心灵原乡的启迪时光。让语文学习变得有趣起来,让语文教学变得有趣起来!
 

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